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让数学与趣味同行
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摘要
兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材中的智力因素,把握时机,为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。
作者
孙秀申
机构地区
河北省任县永福庄中心学校
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第6期216-216,共1页
Learning Weekly
关键词
兴趣
效率
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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