摘要
新的课程理念强调素质教育,要求教师对学生进行全面的培养,要使学生能够得到全面发展与提高。体育课也越来越受到人们的重视,体育课是实施素质教育的重要手段和内容,所以如何搞好体育教学也成为广大体育教师积极探索的主要问题之一。要想提高体育课的教学效率,提高学生学习体育的积极性是至关重要的一个因素与环节。过去的体育课堂上,教师往往是通过反复的练习和训练来作为课堂教学的主要手段,教师教得辛苦,学生学得痛苦,这是是体育课的普遍现象。兴趣是最好的老师。我认为要搞好体育教学,提高学生的学习兴趣是至关重要的方面,教师应该想尽一切办法让学生喜欢上体育课,让学生改掉喜欢体育而不喜欢上体育课的现象,这是搞好体育教学的重要环节之一。下面笔者就结合自己多年来的课堂实际教学经验,对如何提高初中学生的体育学习兴趣谈几点自己的看法和见解,以飨读者。
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第6期240-240,共1页
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