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小学作文教学的本真境界浅探

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摘要作文原本是学生跳动的生命，一直以来，我们都强调学生习作要真实，要讲实话，说真话。作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高，还要关注学生自我意识的发展和精神世界的构建，更要展现学生本真的生命底色。儿童习作呈现的不应该仅仅是鲜花，还应该有花开的声音，还应该从儿童那里听到最美妙的生命拔节声！

作者陈猛

机构地区江苏省射阳县同心小学

出处《教师》 2014年第15期28-29,共2页 Teacher

关键词作文教学本真境界

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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