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小学作文教学的本真境界浅探
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摘要
作文原本是学生跳动的生命,一直以来,我们都强调学生习作要真实,要讲实话,说真话。作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高,还要关注学生自我意识的发展和精神世界的构建,更要展现学生本真的生命底色。儿童习作呈现的不应该仅仅是鲜花,还应该有花开的声音,还应该从儿童那里听到最美妙的生命拔节声!
作者
陈猛
机构地区
江苏省射阳县同心小学
出处
《教师》
2014年第15期28-29,共2页
Teacher
关键词
作文教学
本真
境界
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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