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完善学科知识体系,提升学生科学素养——高三化学二轮复习有效策略初探
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摘要
学生通过高三的复习,既可以对学科知识、方法等体系进行全面的了解,又可以掌握学习的方法,也提升了一定的科学研究的能力。高三化学第二轮复习的方法很多,各有好处,但我们必须根据自己学校学生的实际情况,紧扣课程标准和考纲,从高考命题角度去组织教学,讲究策略,注重实效。如何有效、有序、有针对性地进行第二轮复习呢?
作者
杨涛
机构地区
江苏省淮阴中学
出处
《教师》
2014年第15期50-50,共1页
Teacher
关键词
学科知识体系
第二轮复习
高三化学
有效策略
科学素养
学生
掌握学习
科学研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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