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构建生活情境 建构解题思维——小学生解数学应用题能力的培养初探

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摘要 在小学数学教学中,数学应用题占有重要的地位,是学生学习的一个重点和难点,很多同学很害怕解答应用题,慢慢失去学习数学的兴趣。如何让学生掌握解应用题的方法,提高数学分析、综合、判断、推理的能力,是提高学生数学能力的关键。本文是我在教学应用题实践中的心得体会。
作者 林丹
出处 《教师》 2014年第15期74-74,共1页 Teacher
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