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班主任如何转化后进生
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摘要
本人通过十几年的班主任工作实践从五个方面浅谈转化后进生的策略。全面了解是转化后进生的基础,关心、爱护和信任是转化后进生的关键,捕捉“闪光点”是转化后进生的突破口,循序渐进、持之以恒是转化后进生工作中不可忽视的方面,保持学校、家庭协调配合是转化后进生的保证。
作者
黄钟
机构地区
广西壮族自治区宜州市实验高中
出处
《教师》
2014年第15期118-118,共1页
Teacher
关键词
班主任
后进生
转化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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