写人记事散文课堂赏析方式浅析——以《春酒》为例

写人记事散文在初语课本中占据了散文乃至全部文章的相当大的比例。因此，对于初语教师来说，深入研究如何引导学生赏析此类文本是非常有必要的。教师们对于此类文本的课堂赏析通常采用拆分式或者叫分割式，即生硬地从语文中提取出几个问题，让学生去分析。