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构建“五位一体”的综合评价体系为区域经济发展培养高素质的技能型人才
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摘要
广州市番禺区职业技术学校在示范性建设中,结合学校实际情况,不断实践、探索、总结,构建了“五位一体”的综合评价体系,有效地促进了学校内涵建设,为区域经济发展培养了大批高素质的技能型人才,形成了较为成功的典型案例。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第14期I0017-I0018,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
区域经济发展
综合评价体系
“五位一体”
技能型人才
素质
培养
职业技术学校
广州市番禺区
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国职业技术教育
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