摘要
高职教育工学结合人才培养模式的改革对思想政治理论课程的教学提出了新的要求。本文依据工学结合人才培养模式的特点,针对目前思政课的实际情况,提出了思政课的教学应该在教学目标、教学内容以及教学方法等三个方面进行课程教学改革,构建模块化的思政课理论体系。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第7期147-148,共2页
China Adult Education
基金
山东省教育科学"十二五"规划课题--高职院校基于能力本位的人文素质类课程体系改革研究(项目编号:2013GG105)阶段性成果