摘要
高职院校应该和对接本科院校共同制定"专接本"人才培养方案,开发并实施一体化实践导向课程体系,改变课程分立的现状,既满足学生学历提升,更能贯彻高职教育层次拓展延伸的终身教育需求,为构建现代职业教育体系做出积极的探索。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第8期126-128,共3页
China Adult Education
基金
2013年江苏省教育厅高等教育教改研究重点项目"高职与应用本科衔接一体化课程体系构建与实践研究"(编号:2013JSJG072)
常州大学高等职业教育研究院重点资助课题"常州‘现代职业教育体系’构建研究"(编号:CDGZ2013010)
