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美国高校学生行为管理对我校学生工作的启示——以费里斯州立大学为例

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摘要 美国拥有比较完善的高校学生事务管理制度,其中包含学生日常行为管理准则,这些学生准则在涵盖的内容、实施程序等方面都呈现出鲜明的特征。文中分析了美国高校学生行为准则制定的理论依据,介绍了费里斯州立大学学生行为管理的内容及特点,以期为长沙民政职业技术学院相关制度的完善和相关学生工作的开展提供有益启示。
作者 曾圣勇
出处 《长沙民政职业技术学院学报》 2013年第4期91-92,共2页 Journal of Changsha Social Work College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[美]巴克(K.W.Back)著,南开大学社会学系译.社会心理学[M].天津:南开大学出版社,1984.256.
  • 2孙文菁.美国高校学生纪律惩罚管理及其启示[J].嘉兴学院学报,2013,25(5):86-89. 被引量:1
  • 3The Code of Student Community Standards (2013-2014) [EB/OL].http://www.ferris.edu/HTMLS/administration/studentaffairs/ studenthandbook/homepaho.html,2013-11-09.

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