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高职康复治疗技术专业开设引导式教育必修课程应用建议
被引量：
2
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摘要
本文从引导式教育自身特点出发,讨论了在高职院校康复治疗技术专业开设引导式教育必修课的理论依据和现实需求,并提出一些应用建议,以供相关院校借鉴、思考和实践。
作者
张晓霞
廖洪波
机构地区
长沙民政职业技术学院
湖南省残疾人康复研究中心综合康复科
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2013年第4期106-107,共2页
Journal of Changsha Social Work College
关键词
高等职业技术教育
引导式教育
康复治疗技术
必修课程
应用建议
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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