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基于“家校互动联合”管理实施的研究
被引量:
1
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摘要
从2010年到2013年,经过教师、家长和学生的共同努力,我们形成了家校互动合作的组织架构与制度设计,为家校合作实施的程序化与制度化提供了保障。一、"家校互动联合"实施原则我校开展了动态生成式的实施和运行,以下是"家校互动联合"机制的运作流程图。如图,我校由学校、社区、家庭三方组成"家校发展促进委员会"直接管理校级家长理事会工作,校级家长理事会具体管理班级家长理事会工作。以一个学期为例,
作者
薛琼
机构地区
上海市闵行区花园学校
出处
《现代教学》
2014年第6期56-57,共2页
Modern Teaching
关键词
家校互动
直接管理
2010年
理事会
组织架构
互动合作
家校合作
动态生成
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
2014年 第6期
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