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在生命科学实验教学中培养学生的科学素养
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摘要
生命科学是研究生命现象,研究生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及研究各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学,用于有效地控制生命活动,能动地改造生物界,造福人类。生命科学,与人类生存、身体健康、经济建设和社会发展有着密切关系,是21世纪重要的基础自然科学。这一学科的许多知识是通过观察、实验得来的,因此生命科学的实验教学是培养学生科学素养的极好时机,是发展学生探索能力、创造性思维能力的有效渠道。
作者
张琳
机构地区
上海市嘉定区第一中学
出处
《现代教学》
2014年第6期64-65,共2页
Modern Teaching
关键词
科学实验教学
科学素养
生命现象
学生
培养
创造性思维能力
生命科学
生命活动
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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