摘要
分析了教学模式的内涵,提出了教学模式的组成要素和变革方法;介绍了空军工程大学针对研究生课程教学的特点和规律,从教学目标、教学理念、教学内容、教学方法、课堂形式、考核评价方式等要素入手,对研究生课程教学模式进行的改革及其成效。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第5期20-23,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
全国教育科学国防军事教育学科“十二五”规划军队重点课题(编号:PLA111065)的阶段性研究成果之一
