研究生英语课程分级教学改革的现状与思考——基于全国10所高校有关研究生英语教学管理规定的调查

对我国研究生英语课程分级教学改革的现状进行了调查,指出我国研究生英语课程分级教学中不同程度地存在一些问题:分级的依据偏颇,不同级别课程设置差异不大,成绩核定有失公平等。认为应以提高研究生英语应用能力为目标,深化分级教学改革,设定合理分级依据,实施动态管理,设置切实可行的课程体系与教学内容,完善学习成绩评估体系。