中学哲学教学方式的反思与重构

哲学教学方式的重构,必须在遵循新课程改革倡导的自主、合作、探究教学方式的同时,构建富有鲜明学科特色的个性,其着眼点和着力点可以是:重构中学哲学教学方式的人文性、愉悦性、民主性、智慧性和开放性。