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声乐教学中示范教学法的研究与实践——从声乐教学中看教师的示范作用 被引量:3

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摘要 在具体的声乐教学实践中,我们要遵循声乐艺术的教学规律,把声乐教师的正确示范贯穿于声乐教学的实践中。中外声乐教学沿用的是师傅带徒弟一对一的传统上课形式,声乐教学主要靠教师示范,学生模仿,师生凭借对声乐艺术的感觉、体悟来实现互动、沟通,共同来完成教学任务,其中教师的正确歌唱示范,是声乐教学的重要环节。
作者 郭红岩
出处 《音乐创作》 北大核心 2014年第6期192-194,共3页
基金 山西省教育厅高等学校基金课题J2013106
关键词 示范 歌唱
  • 相关文献

参考文献4

  • 1P.M.马腊弗奥迪;郎毓秀.卡鲁索的发声方法[M]北京:人民音乐出版社,1984.
  • 2沈湘.沈湘声乐教学艺术[M]上海:上海音乐出版社,1998.
  • 3邹本初.歌唱学[M]北京:人民音乐出版社,2002.
  • 4唐继凯.音乐论文写作基础[M]北京:中国文联出版社,2010.

引证文献3

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