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浅谈如何培养小学生的阅读能力

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摘要 摘要:小学生语文教学要体现“以读为本”的思想,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。因此在教学过程中教师要让养成学生自主地阅读,学会阅读方法,提高阅读能力,培养良好的阅读习惯,从而达到“以读促国,以读激情,读中感悟,读中迁移”的目的。
作者 高香梅
出处 《神州》 2013年第27期58-58,共1页
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参考文献1

  • 1傅道春.让学生充分地读[J].语文建设.2002(11)

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