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高中英语语法情景化教学浅谈
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摘要
摘要:本文在分析了高中语法教学中存在的问题的基础上,针对语法教学说概念、讲构成、记规则、做习题的现象,提出了语法情景化教学。利用情景化教学这一模式,能有效地避免语法教学的枯燥性和单一性。希望通过对本文的阅读,大家能够在英语语法情景化教学上得到一些启发。
作者
马慧
机构地区
黑龙江省农垦建三江管理局第二高级中学
出处
《神州》
2013年第27期100-100,共1页
关键词
英语
语法
情景化教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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神州
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