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新课程理念下的中学语文课堂教学的有效提问浅析
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摘要
摘要:新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,而课堂提问是一门艺术,一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系。
作者
时楠
机构地区
河南省新蔡县栎城中学
出处
《神州》
2013年第27期110-110,共1页
关键词
课堂教学
提问技巧
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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