人文精神视阈下高中思想政治教学实效性研究

摘要：随着我国教育改革的不断进行，我们的教育已经进入到素质教育发展阶段。在科学发展观“以人文本”理念的指引下，我们的教育越来越注重人文精神的渗透，这也是当前世界发展的潮流。构建和谐的师生关系，营造良好的课堂教学氛围，是提高课堂教学实效性的根本出发点。文章从当前高中思想政治课堂教学现状入手，来探究如何在高中思想政治课堂教学渗透人文精神，来提高高中思想政治课堂教学的实效性。