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润物细无声——课堂语言的魅力

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摘要 摘要:教师课堂语言的修养,语言艺术在课堂中的魅力。教师讲的话带有审美色彩,这是一把最精致的钥匙,它不仅能开启记忆的大门,而且能深入到记忆最隐蔽的大门。可见教师的语言修养直接决定着教学的质量与结果。
作者 原玉军
机构地区 新乡教育电视台
出处 《神州》 2013年第27期142-142,144,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1汪凤炎;燕良轼.教育心理学新编[M]{H}广州:暨南大学出版社,2007236.
  • 2汪凤炎;燕良轼.教育心理学新编[M]{H}广州:暨南大学出版社,2007252.
  • 3孙绍振.名作细读[M]{H}上海:上海教育出版社,2006264.

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