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怎样培养和提高学生学习数学的兴趣

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摘要 摘要:“兴趣”是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、云实践、去发展。因此,数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
作者 刘云
出处 《神州》 2013年第27期179-179,共1页

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