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在大学英语口语教学中“情景互动教学”的应用
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摘要
“情景互动教学”以交际语言教学理论为依据,在课堂活动的组织和设计上突出情景性和交互性,利用各种形式的情景为教学互动搭建平台,使学生在交谈、交流和交际中学习语言,实现培养学生交际能力的教学目标。
作者
杨玉茹
机构地区
哈尔滨广厦学院
出处
《神州》
2013年第28期147-147,共1页
关键词
情景互动教学法
交际能力
大学英语口语教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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神州
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