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试论英语教学的激发兴趣法
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摘要
通过教师的全情投入,形成良好的师生关系,在课堂上搭建多个让学生参与的舞台,组织丰富多彩的课外活动,对学生学习兴趣的进一步激发,使学生的学习更具有主动性和持久性,养成良好的学习习惯,就能提高学习质量和效率。
作者
周素芳
机构地区
山西省宁武县第二初级中学
出处
《神州》
2013年第28期164-164,共1页
关键词
新课程
兴趣
英语
情感活力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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神州
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