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初中文言文教学方法浅谈
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摘要
中华民族拥有宝贵的文化遗产,其中用文言文写成的中国古典文学更是精华。为了更好的发掘我国的古代文化,批判的继承和研究我们的古典文学,就必须学好文言文,掌握阅读研究文言文的能力。因此,深入研究文言文的教学方法,探讨文言文的学习规律,有效的提高学生的学习效率,成为初中语文教师的一项重要研究课题。
作者
冯学英
机构地区
山西省朔州市平鲁区第二中学
出处
《神州》
2013年第28期166-166,共1页
关键词
文言文
能力
方法
学习效率
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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