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生物课堂,让学生动起来
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摘要
生物学是一门实验性学科,教材中包含大量的观察、实验、操作和思考,实验教学是生物学的重要教学方法。教学过程中,学生应该动起来,真正参与课堂教学。通过学生活动,激发学习兴趣;在活动中,让学生学习新知识。
作者
高万珍
机构地区
内蒙古凉城县四中
出处
《神州》
2013年第28期196-196,共1页
关键词
初中生物
活动化教学
实验教学
创设情境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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神州
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