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开发学生的自主学习,塑造良好的习惯
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摘要
因为传统的教学理念和教学模式的约束,教师的责任就是传授知识,但不重视对学生能力的培养,所以在化学学习中,学生不会自主学习。签于此种情况,我们意识到:若要学生真的变为学习的主体,一定要从化学课堂教学改革着手,探究新的教学模式和手段。
作者
王佳
机构地区
山西省灵石县第一中学校
出处
《神州》
2013年第28期219-219,共1页
关键词
培养
自主学习
教学改革
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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神州
2013年 第28期
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