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开发学生的自主学习,塑造良好的习惯

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摘要 因为传统的教学理念和教学模式的约束,教师的责任就是传授知识,但不重视对学生能力的培养,所以在化学学习中,学生不会自主学习。签于此种情况,我们意识到:若要学生真的变为学习的主体,一定要从化学课堂教学改革着手,探究新的教学模式和手段。
作者 王佳
出处 《神州》 2013年第28期219-219,共1页
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