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初中数学课堂如何搞好小组分组教学
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摘要
课堂是教师的舞台,每个教师都有各自的特色,所以在舞台上都会有不同的表演风格。传统的授课模式中,重视的是对学生知识的灌输,忽视学生能力的培养。重知识轻能力与目前推行的素质教育和新课程改革相违背。如何在课堂上吸引学生,让他们有愉悦的心情,积极主动的探索新知识是我们每位教师值得思考的问题。本文就对学生的小组合作学习来进行探讨。
作者
张志强
机构地区
内蒙古凉城县三中
出处
《神州》
2013年第28期230-230,共1页
关键词
小组合作学习
探索性
引导
团结协作
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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