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浅议如何让学生获取数学知识技能

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摘要 在教学中我们应该相信学生的能力,给他们自主思考问题的时间和空间,提供他们主动获取知识技能的平台,培养学生自主探索、主动学习、合作学习的能力。
作者 王生化
机构地区 甘肃省靖远一中
出处 《神州》 2013年第29期194-194,共1页
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