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高职古诗文教学中人格教育的必要性及意义
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摘要
人格教育不仅是实现高等职业教育培养目标和语文教学目标的要求,也是高职学生自身发展,现实和未来对人才综合素质的需要。在古诗文教学中实施人格教育,可以发展学生创造性思维,提升职业素养,培养健全人格。
作者
马健
机构地区
潍坊科技学院
出处
《神州》
2013年第30期77-78,共2页
关键词
古诗文教学
人格教育
意义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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