开放教育英语专业“学习小组”建设探析

开放教育生源覆盖面广泛,学生原有的英语知识水平差距较大。学习小组平台能够充分利用学生知识基础的差距,使之成为学习的有利因素。文章根据英语学习小组建设的赏识、互补、效率原则,论述了英语学习小组培养学生英语思维习惯、开发学习者潜能、实现教育生活化的功能,提出英语学习小组可开展英语读书活动、英语演讲比赛、英语沙龙主题活动、英语角活动等,促进学生更好地学习。