摘要
生命教育不仅是一种关注生命意义的教育,更是一种促进生命成长的教育。每一个生命的成长都离不开优质生命的影响,从某种意义上来说,生命教育又是一种用生命影响生命的教育,是按照人的成长规律建构的教育模式。北京市广渠门中学倡导基于生命成长的"用生命影响生命"的教育理念,围绕学校环境建设、课程设置、德育活动等方面创新了学校文化建设,初步探索出一条名校发展的成功路径。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第6期44-47,共4页
Journal of The Chinese Society of Education