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PBL教学法在人体解剖学实验教学中的应用体会
被引量:
10
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摘要
在人体解剖学实验课教学中引入PBL教学模式,可以很好的培养学生的自主学习能力;善于捕捉、整合、判断各种信息价值的能力;质疑能力;不断思索、发现、创新的能力等。在这个过程中,学生得到了充分的锻炼,综合素质得到了很大的提高。
作者
王晓慧
高振平
杨津
机构地区
吉林大学基础医学院人体解剖学系
出处
《解剖学研究》
CAS
2014年第2期154-155,共2页
Anatomy Research
关键词
人体解剖学
PBL教学法
实验教学
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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