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福建社区教育发展的政策激励探讨
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摘要
社区教育在福建起步晚,存在诸多的发展问题和制约因素,必须运用政府宏观调控政策加以激励。根据福建社区教育发展的现状,以及国外社区教育发展的政策内容,探索创新社区教育的实践方式和机制体制,拓宽社区教育的投入渠道,优化和完善社区教育办学载体的对策。
作者
李红萍
机构地区
福建广播电视大学泉州分校
出处
《福建广播电视大学学报》
2014年第2期30-33,共4页
Journal of Fujian Radio & TV University
关键词
福建
社区教育
政策激励
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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