教学勇气——漫步教师心灵

教师为着心灵的自由选择他们的职业，但教学要求常常使得很多教师心灵失落。我们可以再一次鼓起教学勇气，像优秀教师那样——把心灵献给学生PS？本书建立在一个最普通的信念之上：优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在本书中，帕尔默带领着教师。为重新点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热。隋，进行了一次心灵之旅。这是一次激动人心的、深刻的、探索教学本质的精神之旅，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情，帮助我们建立了对教学的共同认识。