摘要
幼儿阶段的绘画课程是比较简单的,基本上就是由一些线条和颜色组成,通过线条及颜色的组合,展现出美丽的图画,表达出美好的情感,并在这个过程中获得美的享受.这种教育过程对幼儿的成长有着非常积极的影响,是一种很容易被幼儿接受的学习方式.因此,幼儿教师要多开展一些绘画课程,注重培养幼儿的感受美的能力,同时提高他们的审美能力.在平时的绘画教学中,幼儿在绘画课程中不仅仅获得了快乐,一次次地表现出了具体的美,更是在整个过程中获得了美的熏陶,促使完整人格的形成和发展.由此看来,在幼儿教育中开展绘画课程,并注重绘画教学中的美育,是非常重要的一件事.下面也是我对此的几点思考.
出处
《教师》
2014年第16期48-48,共1页
Teacher