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中国学生营养日活动与化学教育

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摘要 “中国学生营养日”的确定,对促进社会各界关注青少年儿童的营养与健康问题具有积极意义.介绍了中国学生营养日的由来、中国学生营养现状,以及历届活动日的主题与化学内容,并对中学化学教学提出几点思考.

作者熊言林刘顺江

机构地区安徽师范大学化学与材料科学学院

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第11期1-6,共6页 Chinese Journal of Chemical Education

基金 2011年安徽省省级质量工程“中学理科综合类卓越教师培养计划”项目

关键词中国学生营养日营养现状活动主题化学教学食品安全

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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化学教育

2014年第11期

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