摘要
大学英语教学改革已实施10余年,在此期间,基于网络环境的大学英语自主学习模式已经得到越来越多人的认可并凸显出其优势,但依旧存在学生自控能力较差,自主学习意识薄弱等问题。针对性地提出构建一套更加完善的自主学习监控体系:内部监控+外部监控+评价监控,从而实现学生的英语学习自主性的提高,利用现代化网络多媒体技术实现高效的英语学习。
基金
2011年黑龙江省高等教育教学改革工程项目:"基于网络环境下学生英语自主学习能力的培养与评价"
"大众化教育视域下本科生学风建设问题研究"
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题:"大学英语激励式教学与多样化学习方式改革研究"(GBD1212027)
