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美国K-12网络教育发展的特征

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摘要 本文主要分析美国K-12网络教育发展的目标、路径、过程、支持方面的关键特征,从而为我国基础教育领域网络教育的发展提供参考。
出处 《素质教育大参考》 2014年第10期56-59,共4页
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