创情境、引思考、重评价——Moodle平台下PBL教学模式初探

PBL（Problem-Based？learning）的学习模式可以让学生围绕一些问题进行针对性的实践性学习,它可以让学生在实际的问题情境中学习,把所学的知识和实际生活联系起来,充分培养学生的学习兴趣和学习主动性。这与新课程环境下信息技术课程培养学生综合信息素养的目标是一致的。Moodle平台是基于建构主义理论的教学平台,可以培养学生自主学习的能力。利用这一平台开展PBL教学,可以有效提高教学效率,提升学生综合信息素养。本文从三个方面探讨了PBL教学模式在Moodle平台下的实施。