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浅谈新课改背景下信息技术课程的评价
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摘要
评价是信息技术教学的重要组成部分,对信息技术的学习具有较强的导向作用。应围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学,保证信息技术课程目标的达成。通过评价的合理实施,不断提高信息技术教师的教学水平,激发学生学习、应用信息技术的兴趣,帮助学生逐步提高信息素养。
作者
谢奋
机构地区
海亮外国语学校
出处
《中国信息技术教育》
2014年第10期105-105,107,共2页
China Information Technology Education
关键词
新课程
学生
评价
信息技术
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2014年 第10期
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