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浅谈新课改背景下信息技术课程的评价 被引量:1

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摘要 评价是信息技术教学的重要组成部分,对信息技术的学习具有较强的导向作用。应围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学,保证信息技术课程目标的达成。通过评价的合理实施,不断提高信息技术教师的教学水平,激发学生学习、应用信息技术的兴趣,帮助学生逐步提高信息素养。
作者 谢奋
机构地区 海亮外国语学校
出处 《中国信息技术教育》 2014年第10期105-105,107,共2页 China Information Technology Education
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