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浅议多媒体技术在小学语文识字教学中的应用
被引量:
6
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摘要
现代教育理论认为,运用多媒体技术辅助教学,可以展现生动多彩的教学画面,创设有趣的教学情境,教给学生生字的语音和具体的字义,激发学生学习的热情,还能强化学生的生字记忆效果,提高识字教学成效。本文从几个方面分析了多媒体技术在小学语文识字教学中的应用。
作者
张晶晶
机构地区
河北省唐山市丰润区新城道小学
出处
《中国信息技术教育》
2014年第10期114-114,116,共2页
China Information Technology Education
关键词
多媒体技术
小学语文
识字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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