摘要
本文从当前大学英语写作能力培养与阅读教学的现状出发,以阅读与写作的关系为基础,探讨英语阅读对英语写作能力培养的潜移作用,以改进传统的大学英语教学理念,旨在引起大学英语教学界对写作教学方法的探讨,从而进一步提高学生的英语写作水平,提高大学英语写作教学的质量和推进大学英语教学改革的进程。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2014年第6期186-187,192,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
赣南师范学院2012年校级教学改革研究课题<大学英语写作能力培养与阅读教学相结合教学模式的研究>项目阶段性成果
