外语课堂多模态PPT演示的效果研究

随着现代教育技术的进步,外语课堂教学越来越呈现出多模态的特征。作为多模态教学的核心部分,PPT演示教学变得越来越重要。但是PPT演示教学,要想发挥它真正的作用,是需要不断研究和提升的。很多教师的PPT教学完全没有发挥出这种多模态的特征,变成了板书的另外一种表现形式。因此,教师通过不断研究比较,通过不断学习,能提升自己的PPT设计水平,从而提升多元识读能力。