探讨子宫肌瘤手术患者实施健康教育路径的效果

目的:探讨子宫肌瘤手术患者实施健康教育路径的效果。方法:将120例子宫肌瘤手术患者随机分为试验组与对照组,对照组按普通模式实施健康教育,试验组按临床路径表,由培训过的责任护士有计划地对患者及家属给予全程、个体化的健康教育,从入院到出院都实施健康教育。结果:试验组患者住院时间明显短于对照组(P<0.01),对健康知识掌握程度、配合医生治疗及患者的满意程度明显好于对照组(P<0.01)。结论:根据临床路径实施健康教育,可以提高护理质量,融洽护患之间的关系。