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关于“教学法问题”的讨论被引量：7

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摘要无论是在教育理论界,还是在中小学教育实践中,"教学法"都曾经是受关注的重要议题。由于种种原因,时至今日,"教学法"已经成为教育理论界和实践界都不甚关心也不甚了了的话题。本次讨论,围绕"教学法"相关的常识性话题展开,以期更好理解"教学法"及其相关问题。

作者陈桂生胡惠闵黄向阳

机构地区华东师范大学教育系华东师范大学课程与教学研究所

出处《上海教育科研》北大核心 2014年第6期30-33,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教学法教学方法教学论

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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上海教育科研

2014年第6期

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