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关于微文阅读的思考
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摘要
微文阅读是伴随着微信、微博而兴起的新型阅读方式,因其内容丰富、形式活泼、阅读自由而深受读者的喜爱。确定适当的微文阅读目标、挑选适合的微文阅读材料、选择适宜的微文阅读方法入手,扬长避短,将微文阅读融合于传统阅读之中,从而发挥微文的优势,创设微文阅读的良好氛围,促进学生人文素养的提升。
作者
陈天伟
机构地区
浙江省仙居县双庙乡中心小学
出处
《上海教育科研》
北大核心
2014年第6期90-91,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
微文
阅读
有效
引领
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
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