摘要
探讨社区全科医生培训课程建设的问题及其解决的办法。通过访谈法、问卷调查法对全科医生理论培训课程进行整体评价。通过调查发现,在理论培训过程中,课程设置存在一系列问题。加强课程改革、整体优化课程结构已成为迫切需要解决的问题。应提高社区全科医生的素质及服务能力,培养实用型全科人才,使之适应社会需要和时代发展。
出处
《现代医药卫生》
2014年第11期1726-1727,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
2014年齐齐哈尔医学院教育科学研究项目